20110110 關於兩廳院多語言導覽志工兩三事

只能說，要我只務一項正業，真的是太困難了！！有這種可以近距離一窺後台的機會，說什麼我也不會放過～～

年底從兩廳院的facebook上看到徵人的訊息，二話不說下載好報名表，填完就立即送出了。等了幾天，接到面試的時間和消息，上週一（1/3）在新年第一個開工天前往兩廳院，第一次從演職人員進出的3號門踏進戲劇院！

簡記一下面試過程一些有意思的問題和我的想法：面試官有兩位，先問我為什麼會想要來面試當導覽志工，再問我簡歷上寫的「客座學生」是什麼意思，再請我用英文簡述想要申請的理由，以及最後說明時間和問答。

「大學時有次跟家人提到當時南部的藝文風氣還不甚發達，很慶幸在北部有許許多多的資源和活動。爸爸當時說：『如果你沒有去使用，那些資源就跟沒有一樣。』受到這個刺激，從大三開始，家教有了閒錢之後，開始固定來兩廳院看表演，那時印象最深刻的是看雲門的《紅樓夢》，這這齣舞作是1983年的作品，那年是封箱的演出。而我是該年出生的，有幸在封箱演出時躬逢其盛，別有一番意義！之後陸陸續續開始到台北市各地的演出場地看表演。」這點讓面試官姚組長很滿意，她覺得導覽人員本身如果不看表演，就很難在導覽時多做介紹，較無法引發聆聽導覽觀眾進劇場。

用英文說明時，我還特地提到，有位念中文所的朋友有分享過兩廳院建築的特色是中國宮廷式風格，且一棟是龍、一棟是鳳，上頭還有象徵地位的小獸。而我也希望能讓更多人了解表演藝術、公共藝術的美好之處！

兩天後收到通知，說他們多方考慮之後，還是全員錄取，只希望這些志工能夠留久一點。並安排了上週五（1/7）和本週一(1/10）兩天下午的基礎訓練課程。

上週五主要請了三位組長來講課，分別說明了兩廳院組織的沿革和歷史，舞台設備的技術資料，以及兩廳院建築的特色。最令人開心的是，組長帶我們到戲劇院的後台，從地面層一直到5樓（upper dome上方）都走一遭，一一介紹機關和僅有工作人員能看到的後台！戲劇院舞台上方高24多公尺，從上方往下看，真的會有點懼高的發抖～～雖然日後的導覽絕對不可能會帶到這些地方，而他們居然願意帶志工參觀後台，真的是最大的bonus了！！

本週一的課程是介紹兩廳院節目製作的大致流程，以及節目的規劃和內容，參觀音樂廳前後台和表演藝術圖書館，以及戲劇院的服裝道具至做的工作間。看到琴房和許許多多的高級琴，以及幾乎很少人看過的音樂廳舞台可以遮住管風琴的門（！），真的就不虛此行～～

今天才知道，幾乎很多大製作都是兩年前就差不多敲定了，外租場地也是一年到一年半前就要提出申請，而且兩廳院現在是法人，動用的是國家資源，節目規劃、經費和評鑑等許多行政流程，都是既繁瑣又費時的工作，但兩廳院本著教育推廣的目的，節目的回收率只有40%，而且也有觀眾入座率的壓力。雖然有時候會覺得看表演的票價不便宜，但想想製作、邀請來台的成本，我可以以學生或是兩廳院之友的價格買最便宜的票，欣賞高品質的作品，是很划算的事！

之後還會有一些專業課程，如音響、節目製作等相關的課程，想想雖然之後可能必須每週都要花時間到兩廳院報到一至兩次當導覽志工，但可以免費得到許多劇院、劇場的相關知識，想來還真的很值得～等我真的開始上手帶導覽時，歡迎諸位多來兩廳院玩！